《汽提塔拆裝》實訓項目觀摩教學活動中，在指導教師的指導下，模擬企業設備檢修的場景和要求，學生分組進行了塔盤、機泵、管路、閥門等化工裝置的拆裝檢修實訓。濃重的現場化氛圍，指導教師豐富的現場經驗，學生職業素質和職業能力的展現，實訓過程組織的飽滿、有序、規范，贏得了在場領導、兄弟院校領導及教師們的高度評價，給人一種耳目一新的感覺，很有啟發意義。他們一致認為這項實訓項目貼近企業真實環境，指導教師的指導能力強，學生們的實訓熱情高；如果我們的實訓教學都按照這種方式訓練學生，學生憑著所掌握的技能一定會得到企業的賞識，一定會實現真正的“零”距離上崗。
觀摩活動結束后，組織了交流活動，由石化綜合實訓中心肖景林主任談了實訓項目開發設計的思路、開發的過程、心得與體會。
學院黨委書記王家夫作了重要講話，對這次活動給予了充分肯定和很高評價，提出今后現場教學的模式要提倡、推廣，要更加貼近生產實際；在教學改革上，要充分進行研討，明確目標、準確定位，請企業技術人員參加實訓教學活動，使實訓教學與企業標準很好地融合；教師要轉變思想觀念，各系主任、專業負責人、工學結合課程開發負責人先行動起來，以點帶面進行推廣；在實訓基地建設上，建設思路要貼近生產實際，體現場景、氛圍的建設，充分體現職業教育特色，以滿足工學結合教學模式要求,真正實現零距離上崗。
最后，院長助理李曉東要求全體教師行動起來，通過這次觀摩交流，思考本專業實訓課程的開發，將工學結合課程改革越做越好、越做越深入。
今年6月初，教務處結合學院實踐教學工作的現狀，提出了 “以小型塔拆裝實訓裝置為突破口，開發新的工學結合實訓項目，起到典型示范作用，帶動其他實訓項目的改革提高?！钡脑O想，按此設想，學院成立了《汽提塔拆裝》實訓項目開發組，李曉東助理親自召開項目論證會和開題立項會，會上決定該項目由具有豐富企業經驗的石化綜合實訓中心主任肖景林牽頭組織開發。
在肖景林老師的帶領下，三位教師經過近四個月艱苦的努力，確定了實訓項目內容，制定了與企業實際接軌的訓練標準，配置了與工廠實際一致的工裝、工具，編寫了實訓指導書、任務書，經過一個班級指導過程的實驗，調整完善后，經石化系、實訓中心、學院領導初步驗收，決定面向全院開展觀摩交流。
