一、抓基礎、抓常規、抓各項工作落實

1.教學系統要按開學之初的工作部署，抓好基礎管理，抓好日常教學秩序，抓好課堂使用效率，抓好教學方式方法改革。要凸顯抓的力度、改的形式、落的實際，不能行動在嘴上、停留在會上、落實在紙上，要以好的作風，推動教學各項工作的開展。

2.學生系統要以學生軍訓、大學生入學教育、開學典禮、運動會為契機，開展好學風教育、制度教育、校企文化教育、理想信念教育，從基礎管理入手，完善學生縱向和橫向管理體系；要積極探索新形勢下大學生思想政治教育的方式方法，工作上不能憑老底子，解決問題不能靠老經驗，要多深入學生實際，有重點地解決學生日常生活與學習中遇到的實際問題，對癥下藥、拾遺補缺。

3.后勤系統在新的發展形勢下，要思考新的變革。一是注重建章立制，完善制度建設；二是探索新形勢下的組織架構、承包體系；三是加強管理、做好服務，要有思考、思路、方法，要以改革促發展，以管理出效益。

4.行政系統要改進工作作風，不能停留在“說”的層面，還要腳踏實地地去“做”，要敢于動真格、硬碰硬。下半年重點思考和理順：

（1）教師培訓下廠實習環節的落實；

（2）重新制定引進教師的方案；

（3）教師評職的標準和具體實施方案；

（4）綜合治理、校園安全穩定的實施方案；

（5）科研項目實施意見。

二、以群眾實踐活動為契機，做好干部制度改革的準備工作

1.提前準備，做好黨的群眾實踐活動的各項準備工作

一是加強學習，提高認識；

二是收集資料，借鑒經驗；

三是提前準備，高度重視；

四是結合實際，求真務實。

2.認真做好年底前干部制度改革的準備

（1）結合實際，制定第四輪干部制度改革方案，提交黨委討論；

（2）提前進行年度現職干部考核測評工作；

（3）抓好領導班子理論學習和民主生活會；

（4）制定領導班子和二級班子黨建工作的實施意見。

3.進一步抓好黨風廉政建設工作

一是以作風促黨風。作風是一個抽象而寬泛的概念，但領導干部的一言一行都是具體的，群眾都看在眼里、記在心上，所以我們要以良好的作風做好各項工作。

二是加強學習，充分認識當前反腐倡廉的嚴峻形勢，嚴格要求，不踏紅線、不闖紅燈，紀委下一步要通過各種形式活動，規范制度、嚴格管理、有效監督。

三是要加強過程控制，完善招投標和審計的流程規范，堵塞漏洞、杜絕違紀，以作風建設促進黨風建設。工作作風是靠高度責任心干出來的、是靠開拓創新的精神闖出來的，是靠腳踏實地的作風拼出來的，是靠黨員干部以身作則帶出來的，是靠嚴格制度管出來的，是靠有效監督促出來的。要通過轉作風、做表率，給學院下步發展帶來一種清風，創造一個輕松和諧的發展環境。

三、重管理、強實踐

管理是一種實踐，其本質不在于“知”，而在于“行”；其驗證不在于“邏輯”，而在于“成果”。管理不在于晦澀難懂、深奧難攀，而在于越簡單越好。

第一，學會凝心聚力，關心每一個人；

第二，學會思考、制定政策，以“點”帶“面”；

第三，深耕細作、善于堅持、不斷努力。掌握了這三點，就掌握了管理的基本法則。在具體工作上，首先要學習、有認識、有系統思考，不會要虛心學習，要補齊短板，彌補短板之間的間隙；要學會找節點、找契機，用合適的方式方法去解決問題和矛盾。其次不要把問題復雜化，不要把管理思想看得高不可攀，要在實踐中根據實際辯證采用；第四，管理的重點在實踐，當我們確定目標，并符合學院實際時，就要堅持不懈地實踐下去（比如課程改革），不能半途而廢，要學會在實踐中不斷調整和改進，學而必思、思而必做，關鍵在永遠地堅持并認真地做下去。