獲獎集體  應用化學系

應用化學系現有教師28人，其中博士7人、碩士19人、本科2人，承擔本系三個專業20個教學班及石化系基礎化學課程的教學任務。2020年，應用化學系深入開展人才培養模式改革、課程改革和教學方法、教學手段改革，積極應對現代職業教育改革與發展新常態，不斷推動學院高質量發展。

落實責任 細化措施 疫情防控與教育教學“兩手硬”

發揮黨組織作用，加強思想政治工作。疫情防控中，應用化學系充分發揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，結合每周的黨員教育活動和每月的“黨員活動日”，利用黨員包教研室、包班級，黨員與非黨員教師及貧困生結對子，以及進一步強化輔導員、班主任職責，將思想政治工作與學生管理、疫情防控緊密結合，確保學生安全穩定、教學和生活秩序井然。

落實“停課不停教，停課不停學”工作。疫情期間，為增強網絡教學的課堂效果，應用化學系教師以靈活多樣的方式，多途徑開展教學。線上教學伊始，面對全國高校一起使用網課平臺導致網絡擁擠卡頓、授課效果欠佳的困境，老師們積極探索嘗試新途徑，紛紛在qq、騰訊會議、騰訊教育等網絡空間開啟“主播”模式。在直播課堂中，學生們不只聽到老師的聲音，還能看到老師親切的笑容，以及老師在電腦上演示的課件、微課，在paid上的演算板書等，師生之間的零距離感和不受空間限制的互動，使線上課堂更大限度地接近線下課堂，極大地增強了課堂活力、吸引力和教學效果。

克服困難 順利搬遷 以“小我”成就“大我”

統一思想，提高認識。從鐵北校區搬到濱海校區，老師們面臨路途較遠、交通不便、早出晚歸，以及上下班時間和接送孩子上下學時間無法對應等不便，所以最初老師們對于搬遷工作，在思想、認識和行動上均存在著不和諧現象。為此，系里通過黨日活動、專題會議、個別懇談等方式，動員引導大家從學院事業發展高度，增強大局意識，以“小我”成就“大我”。經過耐心細致的工作，終于使所有教師的思想認識達成了一致，圓滿完成了搬遷前期基礎工作。

制定計劃，有序搬遷。為實現順利搬遷，應用化學系制定了“兩步走”搬遷計劃，即先進行實驗室搬遷，后進行其他物品搬遷。按照計劃，從7月初到9月初，整整兩個月，冒著炎炎酷暑，一共完成了17個教學班、19個實訓室、8個辦公室、1個會議室，大、中、小型儀器設備若干件，柜櫥、實驗臺、雜物等上萬件的分類、打包、清點、整理、管理，以及對實驗室室內通風、通風櫥、上下水、實驗臺等整體設計工作。之后，又多次組織教師前往濱海校區核查、整理已搬運的儀器，保證了教學工作正常開展。

優化模式 全面實施“教學做一體化”改革

積極開展“1+X”人才培養模式試點工作。學院作為教育部試點院校及遼寧省牽頭單位，應用化學系積極開展“1+X”人才培養模式試點工作。首先組織教師參加北京化育厚德咨詢有限責任公司“1+X”證書師資培訓班，建立培訓、考核教師團隊。其后，成功組織了省內師資國培工作，學院兩校區100余名學生污水處理技能等級證書的考前培訓和80名學生的證書考核工作，并配合學院完成了教育部第五期暨遼寧省教育廳 “1+X ”污水處理職業技能等級證書教師能力提升培訓工作。

不斷深化“教學做一體化”課程教學改革。為不斷提高人才培養質量，應用化學系結合專業和專業課程特點全面實施“教學做一體化”教學改革。首先，專業教師與企業技術人員結對子，通過工程技術人員進課堂、專業教師下車間，構建“校企互通、專兼結合、動態組合”的雙師素質教學團隊。其次，根據職業教育人才培養目標，按職業崗位和職業標準，制定教學計劃、建立課程體系、編寫課程教學標準和教材、建設教學場地、改革教學方法和評價方式，將講、訓、考融為一體。

參賽辦賽 全面提高人才培養質量

成功舉辦首屆遼寧省“化學實驗技術”賽項。2020年10月，應用化學系先后承辦由遼寧省教育廳主辦的2020年遼寧省職業院校（高職組）“化學實驗技術”大賽和職業院校（中職組）“工業分析與檢驗”大賽。在與省內7所高職院校14支代表隊的激烈角逐中，應用化學系參賽選手憑借過硬的操作技術、穩定的心理素質和出色的現場發揮分獲遼寧省“化學實驗技術”賽項第一名和第二名，并代表遼寧省參加全國職業院校技能大賽高職組工業分析檢驗賽項。

勇奪全國首屆“化學實驗技術”賽項銅牌。2020年12月，應用化學系賽隊在全國首屆“化學實驗技術”大賽中，成功戰勝新賽項、新賽制、訓練時間短、迎戰人員少等諸多挑戰，獲得三等獎的好成績。2020年的全國“化學實驗技術”大賽在全國屬首次開展，比賽規則由以往此類比賽的3人協作改成了一人獨自完成，而且在接到大賽通知到正式參賽不足兩個月的時間。面對史上最難的一次競賽，應用化學系迎難而上，制定詳細的培訓計劃，安排優秀的指導教師，組建學生陪練團隊。時間短，個別儀器設備無法配備齊全，便通過網絡或電話溝通；時間短，且要訓練3個模塊，選手們便爭分奪秒……所以盡管賽場上提供的資料全部以英文形式出現，且賽題有30%的改動，對學生的操作考核點達100項以上，應化系師生還是憑借扎實的專業素養和頑強的拼搏精神，在全國職業院校技能比拼的舞臺上不畏強手、穩扎穩打，獲得了優異成績。

成績屬于過去，奮斗正當其時。新的一年里，應用化學系將樹立新目標，展現新氣象，繼續開拓創新，砥礪前行，以新面貌、新姿態、新作為迎接新形勢、新任務、新挑戰。