12月1日,學院黨委理論學習中心組召開(擴大)學習會議,專題學習黨的二十大報告精神,深刻領(lǐng)會以黨的偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的重要要求和發(fā)揚斗爭精神、增強斗爭本領(lǐng)、堅持團結(jié)奮斗的時代要求。黨委書記李洪軍主持會議并講話。
習近平總書記在黨的二十大報告中指出,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興,關(guān)鍵在黨。全黨必須牢記,全面從嚴治黨永遠在路上,黨的自我革命永遠在路上,決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒,必須持之以恒推進全面從嚴治黨,深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程,以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命。
會議要求,要深刻認識堅持黨的全面領(lǐng)導和全面推進從嚴治黨的重大意義。要深刻學習領(lǐng)會報告精神,在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史中,深刻認識堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的規(guī)律性;從《中國共產(chǎn)黨章程》和《中華人民共和國憲法》中,深刻把握堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的規(guī)定性;從新時代十年偉大變革、全面從嚴治黨偉大實踐中,深刻理解堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的必要性;在以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興新征程中,深刻領(lǐng)會堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的必然性。
會議要求,要準確把握堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的重大部署。要深刻學習領(lǐng)會報告精神,落實新時代黨的建設(shè)總要求,健全全面從嚴治黨體系,全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,使我們黨堅守初心使命,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。一要準確把握堅持黨的全面領(lǐng)導的重大部署,堅持和加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導。深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,把黨的領(lǐng)導全面、系統(tǒng)、整體地落到實處。二要準確把握加強黨的政治建設(shè)的重大部署,提高黨組織和黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩,貫徹民主集中制,創(chuàng)新和改進領(lǐng)導方式,持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。三要準確把握全面加強黨的思想建設(shè)的重大部署,堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。開展黨的創(chuàng)新理論學習教育,加強理想信念教育,堅持學思用貫通,知信行統(tǒng)一,堅持理論武裝同常態(tài)化、長效化黨史學習教育相結(jié)合,深入開展主題教育。四要準確把握制度建設(shè)的重大部署,完善黨的自我革命制度規(guī)范體系。完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系,健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系,推進政治監(jiān)督具體化、精準化、常態(tài)化,落實全面從嚴治黨政治責任。五要準確把握全面加強組織建設(shè)的重大部署,增強黨組織政治功能和組織功能,建設(shè)堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍。堅持黨管干部原則,樹立選人用人正確導向,堅持把政治標準放在首位,加強實踐鍛煉、專業(yè)訓練,加強斗爭精神、斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,完善干部考核評價體系,抓好后繼有人這個根本大計。堅持大抓基層的鮮明導向,推進以黨建引領(lǐng)基層治理,把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的堅強戰(zhàn)斗保壘。六要準確把握全面加強作風建設(shè)和紀律建設(shè)的重大部署,以嚴的基調(diào)強化正風肅紀。弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化,對違反黨紀的問題發(fā)現(xiàn)一起堅決查處一起,提高黨性覺悟,增強拒腐防變能力。七要準確把握深入推進反腐敗斗爭的重大部署,堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)。堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進,以零容忍態(tài)度反腐懲惡,堅決懲治群眾身邊的“蠅貪”,加強新時代廉潔文化建設(shè)。要牢記“五個必由之路”,即堅持黨的全面領(lǐng)導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路,中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路,團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路,貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路,全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路,對這一至關(guān)緊要的規(guī)律性認識要倍加珍惜、始終堅持。
會議要求,要全面落實堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的重大任務(wù)。要學深悟透黨的二十大報告精神,密切結(jié)合教育工作實際,把堅持黨的全面領(lǐng)導和全面從嚴治黨的重大任務(wù)落實到管黨治黨、辦學治校全過程各方面。一要加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導,把學校建設(shè)成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制,充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的作用,支持校長依法履行教育教學、科學研究、行政管理等職責,堅持民主集中制原則,發(fā)揮教授治學、民主管理作用,健全治理體系,提升治理能力,把黨對學校工作的領(lǐng)導全面、系統(tǒng)、整體地落到實處。二要全面加強黨的建設(shè),推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。深入實施黨建“七項工程”,實施思想引領(lǐng)工程,強化理論武裝,通過中心組學習、政治理論學習、“三會一課”等方式,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;實施強基固本工程,加強基層黨組織建設(shè),深入開展“對標聯(lián)創(chuàng)”活動、深入推進黨支部規(guī)范化建設(shè),把基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘設(shè)施;實施校園先鋒工程,開展“一訪二聯(lián)三談”和“亮身份、樹形象、做貢獻”活動,創(chuàng)建“校園先鋒示范崗”,進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;實施頭雁領(lǐng)航工程,加強干部隊伍和黨務(wù)工作隊伍建設(shè),培養(yǎng)鍛造引領(lǐng)學院高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)干部隊伍;實施黨建創(chuàng)新工程,推進黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),著力提升黨建工作質(zhì)量;實施黨建保障工程,強化場地、經(jīng)費、時間保障,落實黨建工作責任;實施化院清風工程,持續(xù)打造風清氣正的政治生態(tài)。三要落實立德樹人根本任務(wù),推動學院高質(zhì)量發(fā)展。要辦好思政課這一立德樹人的關(guān)鍵課程,開好習近平新時代中國特色社會主義思想概論課,不斷拓展“大思政課”建設(shè)工作格局,推進課程思政建設(shè),推動課程思政與思政課程同向同行,形成合力。要健全“十大育人”體系,構(gòu)建“三全育人”格局,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。要以人民為中心發(fā)展教育,大力發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,深入做好資助工作、就業(yè)工作。要加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,推動中高職貫通,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,深入推進提質(zhì)培優(yōu)工程,抓好“雙卓越”“雙優(yōu)”院校建設(shè)工作。要加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。要推進數(shù)字校園建設(shè),推進評價制度改革、人才培養(yǎng)模式改革,進一步推進對外交流合作。
會議指出,這次學習是學院黨委采取理論學習中心組學習的方式,就黨的二十大報告安排的第五次集中學習,學院領(lǐng)導同志和中層干部分別圍繞指定專題交流學習體會、暢談貫徹落實設(shè)想,系列專題學習研討取得了預期效果,對于深入推進全院學習宣傳和貫徹落實黨的二十大精神,發(fā)揮了積極促進作用。會議要求,全院各級黨組織要按照學院黨委統(tǒng)一部署,通過中心組學習、“三會一課”、政治理論學習以及思政課、課程思政等各種方式,進一步深化學習宣傳,各級領(lǐng)導干部要深入師生進行宣講,讓二十大精神廣為人知、深入人心。要全面系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學、融會貫通學、及時跟進學,用黨的二十大精神謀劃工作、推動實踐,把黨的二十大大精神轉(zhuǎn)化為推動學院高質(zhì)量發(fā)展的具體措施,轉(zhuǎn)化為建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)軍、國內(nèi)一流高職院校的強大動力。
黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長王立志領(lǐng)學并以《發(fā)揚自我革命精神,譜寫新征程新篇章》為題做中心發(fā)言。
石油化工系黨總支書記吳景祿以《弘揚偉大建黨精神,推進黨建工作高質(zhì)量發(fā)展》為題做交流發(fā)言。
機械技術(shù)系黨總支書記于風春以《深入學習貫徹黨的二十大精神,凝聚奮進力量,勇?lián)鷷r代使命》為題做交流發(fā)言。
會議采取線上線下相結(jié)合的方式召開。學院領(lǐng)導、各二級黨組織書記、職能部門主要負責人參加學習。